吐槽老师作业多的经典语句1

1、我们老师，常常只从自己的角度出发，以为是对学生好，对学生负责，自觉不自觉地挤占学生的课间时间，布置大量的作业让学生每天沦陷于作业的泥淖中不能自拔，身心俱疲。尤其是因为疫情原因居家线上上课后，每门课上完当天都有作业(以前线下上课的时候没有自己的辅导课我一般不留作业)。白天自习课一天就一节，晚辅导还另有任务，学生也只有挤占休息的时间才能完成当天的作业，更不要说抽点时间来休息下酸痛的眼睛，舒活舒活因久坐而僵直的身体了。很多老师还在群里让学生打印这个或那个资料，居家隔离，很多小区都是封控区或防控区，自家若没有打印机，又无法出门，请问如何打印？再说了，即使出得门，打印店在如此严峻的疫情下也未必开得了门。

2、无效的作业少布置，不拼时间重效率，呵护孩子认知的好奇、探究的热情和创新的激情，让他们抽点时间多读点书多运动运动吧。学生是一个个鲜活的生命，不要总把他们当成做作业的机器。

3、 如果能用“骂”来使一个人醒悟，这个世界就不需要法律了。

4、至于其中有多少真情实感，

5、现代老师武艺高，个个都会扔“飞镖”。教学更是有法宝，不是作业就是考。班里纪律真是妙，不能说话不能笑。学生胆敢大声叫，马上把他父母找。

6、闲话少说，我们照例把这个问题进行分解，得到关键词三个：不认真、混日子和骂醒。首先，我们来说说学生做作业“不认真”这件事。为什么学生做作业会不认真？我想，原因不外乎有这么几种：

7、一是不会做。不会做，就是没有掌握好该学的知识。作为老师，必须帮助学生分析知识点的难处在哪里，并且帮助学生掌握知识点。只有学生会做了才愿意认真做作业。

8、这篇说说的大意是说，一个从业二三十年的语文老教师，竟也不知道“稍微”的含义了，我想，大抵这就是中国教育的悲哀之处了吧，云云。一向视专业为尊严的我心里特别紧张，生怕是哪节网课上讲错了什么专业的问题。

9、密密麻麻的文字看得我眼都瞎了，手也写得变形。

10、以上个人观点，欢迎留言探讨。感谢?阅读！

11、“为什么寒假比暑假短？”“热胀冷缩啊。”“那为什么作业一样多？”“因为质量不变嘛。”“呜呜呜我的诺基亚碎了！”“别逗了，怎么可能？”“我不小心把他放在寒假作业下面了！”今天上课老师提问到：“皇帝不急太监急是什么意思”顿时鸦雀无声。不一会角落里传来一句：“我不交作业不着急你TM着急”话音刚落，教室响起热烈的掌声！！

12、第这样的老师自私自利，没有团队意识。

13、那题要怎么做呢？老师又说写题，只要三步走，一看二想三动手，这话说的十分有道理，一看超市打折了，牛奶兑水了，又在比哪个方案省钱了？二想超市打折了，去买点儿牛奶，这对水的牛奶还是算了，比较比较这两种折扣哪个省钱？算了，别纠结了，不买立省百分之百。三动手才是关键，不动手那答案可不会自动出来的。

14、黑云压城城欲摧，作业压人人悲催。

15、咳咳，敬爱的作业，你又要让我明早几点睡觉啊？

16、最后，说说“骂醒”吧。本文开头就讲了，人是骂不醒的。所以题主的问题“怎么骂醒他？”是无解的。

17、是的，老师对我们可太好了，画的知识点可真少，就只有一本书那么多而已，大家有没有听说过死亡提问呢？就像历史老师说我们今天的提问很简单，先从某某同学开始，首先往左连杀再往后连杀三同桌，接着把四连杀搞定，漂亮，最后的那位同学一定逃不了两个字，概括，完美。

18、孩子作业过多，家长有异议很正常的。老师可以与家长沟通交流一下，把孩子在学校的学习状况如实反馈给家长，帮助家长找到问题症结所在。看到底是作业过多，孩子写不完，还是孩子学习效率低，边玩边学，还是其它原因。老师没必要拉黑家长，要换位思考，大度宽容，相互理解和支持。

19、你遇到过这样的老师吗？讲讲拖堂老师的故事，说说留作业最多的老师！如果你认同我的价值观，请关注我！为我点赞、评论和转发。

20、天天晚上五六个科布置作业，天天做到11点半12点多有几次做到2点多，孩子不敢不做作业，有时候累的哭，我们看着也心疼，这几天孩子总是找一些理由不愿上学，家长各种各样哄着才去上学，恳请老师不要布置那么多作业了，否则会学生休息不足损害身体，也让孩子不愿学习了。

21、其次，我们说说“混日子”这个词。所谓混日子，就是无所事事得过且过，让时间白白流逝。

22、有位家长的画风却很清奇，现在很多班级都在群里报告作业情况，这位家长在群里一连串“xxx作业已完成”当中来了句：“xxx作业没有完成”。

吐槽老师作业多的经典语句2

1、老师，我发誓，我决无轻视体育这门学科的意思！我一定要做一个“德智体美劳”全面发展的孩子，但是，这是需要一个过程滴。希望老师今后在关注我的各项体育成绩指标的同时，也要看到我的进步，也得照顾一下俺的自尊心，虽然不是太大，面子还是要一点滴。。。。。。

2、作业像一座小山似的压在我身上，压得我喘不过气来。形容作业很多的句子。啊，作业啊，你为什么要这么折磨我?

3、本爸爸就是要说与学习无关的事情！

4、@contentx：不写，然后孩子没学会东西，就说是老师没教好，这种家长见的太多了

5、“我儿子从来不写作业”

6、这位耿直爸爸是不是有点提神醒脑，

7、找书的过程肯定得让我大费周章，但经过苦苦寻觅找到了书之后，我也会在心里默念：下一次我再也不敢了。。。。。。

8、称招远宋家初中作业太多

9、“艺高人胆大”，说的就是他了！

10、在小学，我一直以为我的英语很不错，直到上初中，我发现我的英语就有点费力了，每当我的数学与语文考的不错时，英语总是在拉我的后腿，经过了这件事，我才明白上帝为你打开了一扇窗，就必定会为你关上一扇门，绝对没有公平而言。

11、“一不小心”就道出了真相

12、人生自古谁无死，来生继续写作业。

13、第工作拖沓没计划。

14、墙上的挂钟已经走到了十二点，我却还在电灯下写着作业。数语英，作业一项也不能少。科学美术社会副科作业更是多。

15、二是不愿意做。这位学生很可能会做，但他不愿意去做。可能他觉得没必要做，也可能他以前一直得不到肯定。无论如何，如果不是心甘情愿，很少人能真正的“认真”去做作业。

16、第二件事是今天来到办公室查看各班监控，我很痛心啊，痛心在哪儿呢？个别同学来到学校，一大早不读书，在奋笔疾书的抄作业，这会儿抄作业，你昨天晚上干嘛去了？而旁边的同学一个个视而不见，我的天呐，现在的孩子都没有一个正确的是非观吗？明明不对的事情，不以为耻，反以为荣，你以为神不知鬼不觉，但请记住“人在做，天在看，头顶三尺有神灵”虽然说：孩子犯错，上帝也会原谅“，但你明知故犯，没有一点底线，那么就有点说不过去了吧。

17、经过沟通，我才明白，并不是什么专业的问题，而是因为昨天上午第四节语文网课时老断网，耽误了不少时间，又因为第五节是自习课，所以我跟学生说我们“稍微”拖一会儿堂，把内容讲完，结果拖了15分钟才讲完。学生告诉我：“吐槽一下您‘稍微’拖了半节课，顺便吐槽一下这个教育制度……就是我已经三天中午睡不了觉，再加上自习课又没了半节，没时间写作业，所以才有些怨气……吐槽一下。”

18、在学校里，学生吐槽老师，可是有点冒天下之大不韪的事，即便想说也只能在私下里说说，且唯恐隔墙有耳，让老师听见了，岂不是要给小鞋穿？

19、老师经常在灯下给我们批改作业。

20、今晚吞噬没更新，因为我在写作业。豆浆向大豆诉苦：“俺和豆腐皮都是你生的，为何它比俺高贵？”大豆对豆浆说：“因为人家奉献的是精华，当然贵了。你说白了就是水货，能大受欢迎已经很不错了，瞧瞧人家豆腐渣的待遇，你知足吧。”上网查了一下这事儿，仔细看了微信对话的内容，发现好像不是提问中说的如此简单。这个提问中，有个预设，就是老师怼家长，把责任都推到老师这边了，自然也就老师的错了。

21、你现在是初中还是高中啊？作业多一点是正常的，因为学科多啊。其实交流是不能解决问题的，重点是你要把时间分配好，还要提高学习效率，先跟你的同学交流一下吧，如果别人觉得作业不是很多，那问题一定出在你身上。跟老师交流一下学习方法吧。别告诉我你是大学生？大学老师留作业纯属有病。

22、尤其是那个数学老师，一开口就指名道姓某某学生作业的完成量是全班最少，在家长群这样说，很不好。让孩子和家长丢脸面。班主任说家长扰乱了群纪律，说大家不想看这位家长发表言论，似乎也有点过。作为老师，应该与家长和孩子感同身受啊。

吐槽老师作业多的经典语句3

1、下课铃响了，老师微笑着对全班说：“吵着要放学的同学不要谎，不会拖堂，请吃方便面的同学不要聊天了。叫后排打扑克的同学安静下，以免影响前排同学睡觉。靠窗户看风景的同学，喊下操场打篮球的同学，我好布置作业。顺路的同学记得通知在网吧的同学今天的作业。”老师做到这份上～唉，什么都不说了！内牛满面啊

2、骨灰级拖延证患者，作业多到暴明天就要交，现在我还没有激发斗志~

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4、我孤独的背后是作业，也是无助，尼玛，作业多的要屎。

5、儿童睡前故事妈妈4群开始组建

6、@冬远君：作为老师觉得，老师让家长检查的是进度而不是对错，这点我站老师。家长有义务知道自己孩子作业完成与否。这位家长的行为对于他而言，他能说出这话来，也许是有了某种底气，但是并不是所有家庭都可以去让孩子不做作业游山玩水的。

7、君子坦荡荡，小人写作业商女不知亡国恨，一天到晚写作业举头望明月，低头写作业洛阳亲友如相问，就说我在写作业少壮不努力，老大写作业垂死病中惊坐起，今天还没写作业生当作人杰，死亦写作业人生自古谁无死，来生继续写作业众里寻他千百度，暮然回首，那人正在写作业

8、一个不醒悟的人，并不是一个熟睡了的人。他其实是一个装睡的人。只不过他自己不知道自己在装睡而已。俗话说：我们永远不可能叫醒一个装睡的人。所以，我们根本就不可能让他“醒来”。那要怎么样才能让这位学生“醒”悟呢？混日子，说明他对日子没感觉。对日子没感觉，说明他觉得每天没什么意义。觉得没有意义，说明他在日子中没有所得。没有所得，说明他没有被教好。

9、观点二:自己的孩子，自己不管，谁来帮你管！

10、谢谢邀请！我没有遇见过不用心教学的老师，只能说老师的教学水平有高低之分。老师的天职是教书育人，踏上三尺讲台就意味着踏上了艰巨的育人之旅，就得做个让学生喜欢，让家长放心的好老师。