四年级数学名人名言1

1、解决三角函数各类问题的十种方法

2、用一篇漫画告诉你：高考到底是什么！

3、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。

4、一个不擅于计算的人，有可能成为一个第一流的数学家，而一个没有丝毫数学观念的人，充其量只能成为一个大计算家。

5、研究数学如同研究其他科学一样，当明白自己陷入某种不可思议的状态时，往往离新发现只剩一半路程了．

6、技巧是数学知识中最有价值的部分，比仅仅获得信息还要有价值得多。但是，我们应该怎样教技巧呢?学生只有通过模仿与实践才能学到技巧。在数学中，技巧是解决问题的能力，是构想证明的能力，是敏锐地评判答案与证明的能力。因而，在数学中，技巧比仅仅掌握信息还重要得多。

7、数是逻辑思维能力，不能囿于成见，要有丰富的想象力和构建力。

8、“发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。”——达尔文

9、"数学的本质在於它的自由。——康扥尔

10、——Euclid(欧几里得)

11、上帝总在使世界几何化。

12、数学在很大程度上是一门艺术，他的发展总是起源于美学准则、受其指导、据其评价的．

13、自然界的书是用数学的语言写成的。

14、——波士顿(TimPoston)

15、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——英国考特

16、我们自己越是因数学的美而狂喜，就愈加会因只能是极少的人共享我们的欢乐而遗憾．……请记住，400年前，算术还曾是一种困难的技艺，而现在，小学中的每个孩子都必须掌握它们，也许高等数学的美……终将为每个受过教育的人所理解．

17、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大的或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。

18、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后。——高斯(Gauss)

19、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。

20、”数学是一项工具，特别适合于处理任何一类抽象概念，而且，它在这方面的作用是无止境的。因此，一本论述新物理学的书，如果不是单纯地描述实验工作的，其本质上，必定是一本数学书.”——狄拉克

四年级数学名人名言2

1、——魏尔斯特拉斯(KarlWeierstrass)

2、(四年三班徐之晴、李雨涵、耿涵、薛宇涵↑)

3、几何看来有时候要领先于分析，但事实上，几何的先行于分析，只不过像一个仆人走在主人的前面一样，是为主人开路的。

4、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

5、对外部世界进行研究的主要目的在于发现上帝赋予它的合理次序与和谐，而这些是上帝以数学语言透露给我们的。

6、一个例子比十个定理有效。

7、因为宇宙的结构是最完善的而且是最明智的上帝的创造，因此，如果在宇宙里没有某种极大或极小的法则，那就根本不会发生任何事情。

8、小选手们在数学格言、名言的比赛中，结合了音乐、图画、诗歌、哲学和科学，使人赏心悦目，使人动人心弦，使人获得智慧，诠释着数学的真理和至高无上的美！

9、“一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。”——拉格朗日

10、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。

11、天才=1％的灵感+99％的血汗。——爱迪生

12、哪里有数，哪里就有美。

13、获得年组背数学格言、名言优秀参与奖的同学：

14、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。

15、数学之几何高水平数学教学——到底该教什么？

16、数学在用最不显然的方式证明最显然的事情。

17、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

18、一个例子比十个定理有效。——美国牛顿

19、数学无穷无尽的诱人之处在于，它里面最棘手的悖论也能盛开出美丽的理论之花．

20、“一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步.”——马克思

四年级数学名人名言3

1、当一个学生被迫大展身手去对付未解决的问题时，比仅仅学习数学知识，其受益要多得多。

2、直接向大师们而不是他们得的学生学习。——阿贝尔

3、“整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。”——伯克霍夫

4、听讲题课要抓住的六个方面

5、数学是最古老的科学之然而它又是最活跃的科学之因为它的力量来自永葆青春的活力．

6、“直接向大师们而不是他们得的学生学习。”——阿贝尔

7、推荐阅读，点一下蓝字即可：

8、纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。

9、给我一个立足点，我就可以撬起整个地球。

10、那些无限空间里的无尽寂静使我感到恐惧。

11、25“异常抽象的问题，必须讨论得异常清楚。”——笛卡儿

12、在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康扥尔

13、第一是数学，第二是数学，第三还是数学．

14、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决.”——华罗庚

15、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。

16、只要代数和几何沿着各自的途径去发展，它们的进展将是缓慢的，他们的应用也是很有限的。但是，当这两门学科结成伴侣，它们都将从对方身上获得新鲜的活力，因此，以快速的步伐猛进，趋于完美。

17、5) 在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。

18、荣获一等奖的班级：四年二班

19、技巧是数学知识中最有价值的部分，比仅仅获得信息还要有价值得多。但是，我们应该怎样教技巧呢?学生只有通过模仿与实践才能学到技巧。在数学中，技巧是解决问题的能力，是构想证明的能力，是敏锐地评判答案与证明的能力。因而，在数学中，技巧比仅仅掌握信息还重要得多。

20、想象比知识更重要。——爱因斯坦数是逻辑思维能力，不能囿于成见，要有丰富的想象力和构建力。

四年级数学名人名言4

1、• 数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。

2、“精巧的论证常常不是一蹴而就的，而是人们长期切磋积累的成果。我也是慢慢学来的，而且还要继续不断的学习。”——阿贝尔

3、上帝创造了整数，其他一切都是人为的．

4、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

5、此外，数学在气象学方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎还在不断地继续增大。