儿子认真画画的说说1

1、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！

2、你进步很大，原先不敢下笔，现已能大胆去画，而且画得很不错，继续努力，专心绘画，会有更出色作品。

3、一时之间，很多复杂的情绪涌上心头，我的感觉糟糕透了。

4、但如何选择兴趣班，着实是个难题。

5、画画在她的生活中已经是缺一不可的爱好了，曾经在她的记忆里有一件难以忘怀的画画经历，那是她第一次参加绘画比赛，主题是“环保绿色家园”。

6、成为一个“与众不同”的人到底好不好？

7、2013年，美国心理学教授安杰拉•达克沃思进行了名为“坚毅：释放激情与坚持的力量”的TED演讲，并获得了全球各界人士的关注。她的《坚毅》一书列举大量实例，为持之以恒地坚持一件事并获得成功找到了依据，并且提出“10000小时的刻意练习与令人喜悦的心流体验”的观点。

8、当父母为子女创造了这样一种成长环境时，就好比为一株幼苗提供了沃土，能够及时吸收掉任何影响成长的不良代谢物，并源源不断地为它输送养料。

9、果壳童学馆是果壳旗下的亲子帐号。这里有一群好奇心爆棚、爱探索、爱实践的高知父母。提供大视野、体系化的教育观点，分享可信赖、有深度的育儿干货文章。给孩子以独立探索世界的方法，帮助他们在多变的未来成为独一无二的发光体。

10、闺女今年五岁，幼儿园中班在读。至今仍清楚地记得那天晚上，老师给我发“告状”讯息的场景。尽管说得委婉，但老师的核心意思我还是听明白了——闺女在幼儿园的表现，有点出格。

11、一个是引导她也向大众靠拢，“在班上，别的小朋友干什么你就干什么，不要跟大家唱反调。”

12、糖妞的作品，孩子的世界里真的会有特别自己的想法，经常会给你惊喜，希望你一直这样保持有自己的想法，画里的故事好丰富，棒棒。

13、无法获得成就感，产生学习内驱力

14、起初，我对于这种比较“功利”的想法也是十分抵触，我就是“要孩子度过一个快乐的童年”。后来发现，我们无法界定什么是快乐的童年。整天放羊，让孩子瞎玩是快乐；让孩子付出努力，得到收获也是快乐。

15、孩子明确、反复表达不喜欢，甚至产生生理反应；

16、和国内如火如荼的考级、比赛大军相比，我周边的家长还都比较含蓄。

17、带孩子这样“玩”英语，孩子不感兴趣都难！(内含资源)

18、女儿小时候虽然很快乐，但并不是无拘无束。记得她读一年级的时候，有个女同学穿了一件很漂亮的花裙子，说家里还有一件。放学后，我女儿拿着自己的零用钱去同学家，说要买那件花衣服。晚饭时我还没看见她回来，就去问她们老师。幸亏那同学家离校不远，路上遇到了一个邻居，他说看见我女儿跟花裙子的女同学走了……当我带她回家的时候，她妈妈拿着竹枝打她的小脚，让她长记性。从那次以后，女儿总是按时回家，作业做完之后再去玩耍。这习惯一直坚持到高中毕业，直至考上北大。

19、二零一二年高考如期进行，在那个风和日丽的日子里，女儿在我们的陪护下进入考场，她乐观自信的表情让我在考场外轻松自如，谈笑风生。高考结束后，她说：“有同学考完数学就哭了，而我该做的都做了，不知道做的，别人也会感觉有难度。”估分的时候，我看她自信的表情，就知道她的高考没有失误。估分之后她告诉我：“试卷上所有的选择题，我只错了一个，估分是六百五十五……”我对照历年来高考录取分数线，遗憾地说：“你已经尽力了，你的成绩可能上不了北大清华，但至少能进十大名校。”

20、聪明伶俐的小朋友。上课你都能认真地听讲，积极举手回答问题，你的知识面很广，你画得画真棒！你的想象真丰富！而且本学期你变得特别的懂事了，能自己吃好饭，自己叠好被子，还能主动帮助老师做力所能及的事。就要上小学了，老师希望你继续努力，争取更大的进步。

21、与此同时，自主性也是“与众不同”所赋予孩子的宝贵品质。日本著名经济学家西村和雄等人的研究发现，拥有自主选择权的人生会更加幸福西村指出：

22、选有明确KPI(关键绩效指标的)的项目

23、进步很快，作画认真，细心，想象丰富，画面丰富，色彩鲜艳，能将画面渲染得五彩缤纷，绚丽多彩。

24、故事讲述了一个小男孩在反复练习网球后，依然打不过自己的同伴，懊恼地告诉妈妈自己不擅长打球。

25、有时脾气很倔，别的小朋友都去户外活动了，娃非得把手头的积木搭好再去，任何人都劝不听；

26、那么，需要广撒网式的“试错”，一口气给孩子报了十几个兴趣班吗？当然不需要，我根据自己的经验，分享2个实用的方法。

27、孩子的兴趣班如何学好？Ta可能需要这样一位爸爸！

28、 好想从现在开始抱着你，紧紧的抱着你，一直走到上帝面前。

29、当初发现闺女喜欢画画的时候，一开始我也是父母那一套的观念，好好学习就行了，学那些没用。所以直到她上了高中才开始正儿八经的学习美术。让她去学美术，也没想着让她怎么怎么成名成家，而是觉得想让她做自己喜欢的事儿，艺术和技术一样，都是靠双手和头脑吃饭的。四年大学读下来，很多专业都是学不到什么真东西，而学艺术至少算是有点手艺吧。

30、灿烂的季节迎接灿烂的你。这个世界因你而变化。

儿子认真画画的说说2

1、在她上了高一半个学期之后，征求了本人的意见，本人当然是没有意见的。开始系统的美术训练。我明白，大多数的艺考生是折戟在文化课上，高一每周只请一次假出来学画，赶上复习、考试就不出来了。这个阶段就是基本功的练习，打好基础。

2、她坐在画架前，手握着一支铅笔，眼睛仔细地观察自己面前这盆娇嫩的花朵，手中的笔轻轻移动，勾勒出略显青涩的线条，再抬头看看花，又专注地描绘着笔下的植物，有些小叶子的角度重合，她皱皱眉，思考着如何下笔……最终，她完成了这幅画。

3、今天本来是领孩子出去玩，下午有朋友来店里敷药治腰疼，带着孩子就去店里了。我给几位患者敷药，孩子自己玩，于是我的近一本处方笺就这样被他画成一幅幅艺术作品。

4、女儿小时候喜欢笑，也特别爱美，每天把衣服穿得整整齐齐，还要把鞋子抹得干干净净。她的口头禅就是：“我要高瘦白，不要矮胖黑！”看到邻居家姐姐穿上花衣服，她也要穿花衣服；看到姐姐背着新书包，她也要买新书包。当时她上的小学就在我们中学旁边，我站在阳台上就能看到她跟姐姐们一起到学校。中午我还特意送饭过去，让她跟姐姐的同学一起吃饭，她特别开心，回家后还把课堂里发生的那些有趣的事情讲出来。从那时候起，我们并未有意培养她的表达能力，而是用心去听。特别是令她高兴的事，让她反复讲几遍。后来我形成了习惯：无论是寄宿还是走读，第一句就问她：“今天有哪些高兴的事先讲给爸爸听！”

5、今年六月，我准备参加女儿的毕业典礼，见证博士帽带给女儿的荣光。那一天，她将踏上人生的新征程，为家人的健康保驾护航，为祖国的医卫事业贡献力量。

6、在决定学习钢琴之前，女儿上过一个阶段的音乐启蒙课，对家里的电子琴玩具也十分喜爱。当我问她是否想学习钢琴时，5岁的她一口答应了。

7、北大开学的前一天，女儿拿着她叔叔赠来的三张机票，跟我和哥哥一起飞到北京。在北大校园里，我第一次感受到名牌大学浓厚的学术气息，到处都是学术会所、研讨会的广告招牌，虽然没有高楼大厦，但古朴沉稳的灰墙黑瓦让我心生敬畏。哥哥说：“这北大学府历来就是中国一流大学生趋之若鹜的求学圣地，年代久远，当然与众不同！”

8、父母没爱好，想给孩子选兴趣班，也不是没有办法。

9、法国心理学家古斯塔夫•勒庞(GustaveLeBon)在其群体心理学著作《乌合之众》中提到，群体内部具有趋同性，“个性的消失”是群体中的人最重要的两个特点之一。而早在1955年，美国心理学家所罗门•阿希(SolomonAsch)便已通过研究证实了这一点

10、再后来，从第四个公布成绩的学校开始，她有了开挂的人生，后面的六个学校都过了，而且个个成绩名列前茅，排名都在录取小圈之内。尤其是北理工，居然把省冠军的殊荣给了她，从此，我对她真的是刮目相看。尤其是清华美院的专业顺利过关，并且名次中上，在河北省31个过的考生中，排名13位。我对她彻底的服了。也开始深深的自责自己的武断的做法，孩子是有很大潜力的，是我对她的没有信心，打乱了老师的安排和计划。如果多练练清华，如果摁着她去考央美，我不敢再想，命中注定属于自己的就是自己的吧。希望各位家长吸取我的教训，多多的相信孩子的能力。

11、很庆幸，自己为此并没有过分焦虑，也没有责备孩子，而是一如既往地给了闺女一个充满爱的成长空间。

12、心里不由得一惊，还有文化课这座大山在前面压着呢，心情愈加的沉重。从北京匆匆的往家赶，说实话，一点不轻松。

13、新的一年开始，回首旧的一年里，是平淡的一年，自己真的是回归家中画画，以前总还是想着出去上班的。今年的每一天几乎都是在画画，做饭，接送孩子上下学等等生活琐碎的事情中度过了，充实着也幸福着，明年继续努力，画出更好的作品，全家人一起进步哦，加油，加油！

14、要让孩子掌握一门才艺，绝不仅是“砸钱”把孩子送进机构那么简单，还需要家长大量时间和精力的投入。如果家长不喜欢，每天陪练，就会变成一件痛苦的事情。

15、绘画，不仅给人带来一种美的享受，而且每一幅画，都会让人如痴如醉于情境中。一副成功的作品可以使人领略到祖国悠久灿烂的文化历史、大自然的磅礴隽秀、精湛艺术的高超。使人看起来有种身临其境之感，仔细品味，便可以陶冶情操。这样不仅能培养我们的性情、增强我们的艺术思维，还能提升我们的审美理念，使生活更丰富。

16、“离家近，接送方便”是硬道理

17、你的创意很好，加上色彩和线条的合理运用，整个画面看起来很棒！

18、孩子在兴趣班上心态崩了，让我陷入了深深的反思……

19、给孩子选兴趣班，简直是一件“开头难、中间难、结尾也难”的事！从“不知道怎么选”，到“孩子三分钟热度”，再到“都付出这么多了，坚持还是放弃”，每一步都充满了纠结。

20、从父母的兴趣开始“试错”和“激发”(敲黑板，注意这里不是把父母的爱好强加给孩子)，是一个简单粗暴但却行之有效的方法。这也是我们二次选择得以成功的关键。

21、●三是孩子自己的“天赋”

22、一幅得了金奖看似完美的作品背后，也许隐藏着孩子犹豫不决哭哭啼啼，妈妈催促，老师代笔的真相。

23、(1)Asch,S.E.(1955)."OpinionsandSocialPressure".ScientificAmerican.193(5):31–

24、我上周刚带孩子去了济南枫叶谷，叶子都红了，孩子很喜欢，我是在浏览悠哉旅游网的时候发现的这一线路，非常适宜，你也去搜搜吧。

25、娃给出的理由，我觉得都挺符合逻辑。看着她诚恳稚气的小脸，我倒也释然了。

26、(03)她在亲情里缓解压力

27、后来的校考，她报了十个学校，大部分在北京考。央美放弃考试，也是我不可饶恕的错误，当时孩子太累，向我哭诉，不想去考央美，觉得考不上。我一心疼，同意了，而且在心里觉得央美不如综合大学的环境。孩子被所有的老师一通埋怨。我不停的安慰她，咱们的目标还是放到综合类的大学，不要计较这次考试了。其实还是我自己对她的不自信，认为，清华和央美她是考不上的。

28、于是，有些事情小家伙在经历之后，有了教训。比如夏天偏要穿着厚衣服出门，逛了一圈之后便知道了着装不能随心所欲，而是要根据季节和温度来区分；在光脚穿皮鞋让脚后跟磨出血之后，明白了袜子能起到保护作用，所以有必要穿……

29、提起福相，我想到了我母亲，她也是耳朵大，耳垂厚，有福气。不同的时代也许会有不同的福气。我母亲的福气是：“子女读书出来之后，她一个人留在老家，不愿意进城，虽然每天衣食无忧，睡到自然醒，但年老的时候，子女在城乡间来回奔波，时刻担心她的身体……”

30、首先要做好思想准备的是——累，心累。要提前做好功课，了解有哪些美术类的院校在河北招生，有多少个层次，每个层次分别有什么学校，每个学校的录取原则，是承认河北省联考还是自己组织校考？是文过专排还是传过文排？还有五花八门的录取公式，各种各样的计算原则，看的是眼花缭乱。

儿子认真画画的说说3

1、这些事情，我其实多少知道一点，闺女每次放学回家，都会跟我分享当天在幼儿园发生了什么。

2、画风很大胆，线条均匀，下笔肯定，进步很快，很有画画天赋。

3、一幅得了金奖看似完美的作品背后，也许隐藏着孩子犹豫不决哭哭啼啼，妈妈催促，老师代笔的真相。一幅在家随意涂鸦登不上什么台面的作品背后可能是孩子自信专注，愉悦满足的状态。一种画给别人看，一种满足自己。两者兼具自然好。但夜深人静，冷暖才自知。孩子第一次画画，赞。

4、男孩在尝试了舞蹈、绘画、朗诵等等许多活动后终于发现自己擅长的是钢琴，并且刻苦训练取得了成就。

5、惟绝似又绝不似于物象者，此乃真画。

6、“你们家这个小姑娘，个性真有点怪啊～”

7、对于自己有兴趣的家长如此，对于没有兴趣的家长更是如此。所以报名兴趣班之前，家长不妨问问自己，能接受的日常接送的时间和距离是多少。

8、然而，除了最初的那段短暂的“兴奋期”，女儿一直以来都没有对钢琴产生真正的兴趣。虽然在完成一个曲子之后会有一点成就感，但这仅仅是基于老师和家长的称赞，而非真正对于音乐和乐器本身的喜爱。

9、惊呆了，我以为画手叫自己画的角色叫做女儿只是个称呼，没想到真有人吧画的角色当女儿儿子的么，我惊呆了，我心思不只是张图而已么

10、环顾家中墙壁上的照片，依旧还是你幼稚时期童真的笑脸，笨拙的小手，顽皮的.身影，幼稚的憨态，无邪的眼神，在父母的眼里，你似乎总是一个长不大的孩子。从你学会抬头，翻身，爬行，走路，说话，奔跑……等等就象是昨天的事情！如果不是学校要给你们办“成人礼”，我们还没有意识到你已经悄悄的长大了！

11、线条大胆流畅，想象奇特，你是一个聪明的小机灵，飞扬的画笔充满整个画面。

12、这幅画中的人物画得栩栩如生，把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。

13、仁的解释简单地说，仁就是仁德。

14、如今，女儿学画已经半年多了，丝毫没有厌倦。每次去上兴趣班都兴致勃勃，回家还不知疲倦地涂涂画画，有时会要求我给她的大作配上文字解说，憧憬着以后出一本自己的漫画故事。

15、如果大家也遇到了和我一样，急需判断孩子对一项“爱好”是否还有兴趣的话，可以参考看看。

16、7岁画的作品，我被惊呆了，特别第一幅，眼神，发丝，我是外行，有美术专业背景的朋友们请点评一下。

17、这真的是一个异常艰难的决定。

18、不过我们还有其他五个学校，每个都是成绩赫赫。专业课，文化课，相辅相成，专业课考得好，文化课的压力会小很多，文化课考的好，可以实现逆袭。所以，都要努力考到最好最好。只有两个字儿——拼命学习。

19、人际交往方面，她尽管是慢热型，但融入集体后与小伙伴玩得很好，在幼儿园里也有不少好朋友。每一天，她都是开开心心去上幼儿园、又兴高采烈地回家。

20、我读了此书心潮澎湃，一度相信孩子可以通过刻意练习提高技能，最终到某一个点实现心流体验。