对着干游戏作文500字1

1、只剩下最后的五个“黄金段位”的高手了。老师说出了最后一个杀手锏口令：“左手摸右耳朵！”大家有的左手摸左耳朵，有的左手摸左耳朵……真是五花八门。只有陈炘做了相反的动作。老师说：“陈炘获胜了。”顿时，教室里爆发出了一阵热烈的掌声。

2、“对着干”这个游戏虽然很难，但是让我感觉很快乐，还提醒我听力要加强，动作还要再敏捷一点。

3、最精彩的游戏开始了，老师叫我和其他三个同学一起去表演“对着干”。老师说：“坐，坐，笑。”我们马上做出了“站，站，哭”。接着老师又说向左转的时候，有个同学不知道该往哪个方向转，转了一大圈，那可爱的样子逗得我们哈哈大笑。接着又有一位同学她不知道是用左手抓右耳还是右手抓左耳，也被淘汰了。

4、“哈哈哈…。”从我们的教室里传来一阵阵笑声。原来我们是在玩：“对着干”游戏呀！

5、今天上面这些是好作文小编精心为大家整理了对着干游戏作文500字精选13篇，方便大家阅读。

6、今天，赵老师说要玩“对着干”的游戏，我一听就乐了：平时大家可不敢跟老师对着干，这次可要好好过把瘾！

7、老师先给我们讲了下游戏规则，老师说：“我说笑，你们就哭；我说伸出左手，你们就伸出右手……总之，要与我说的口令相反。听懂规则了吗？”我们纷纷点头，迫不及待地想要做游戏。

8、通过这个游戏，我懂得了一个道理：做事要反应快，更要养成认真倾听的好习惯！

9、第二轮开始了，有四名同学被老师叫去挑战。老师说：“转到右边。”有一个同学转了一大圈晕晕乎乎地还没明白是怎么回事就被淘汰了。老师又说：“用左手摸右脚。”又一个同学没反应过来，于是也被淘汰了。

10、台上只剩下六位同学了，当然我也在其中。老师高兴地问：“刚才谁赢了，请举一下手。”许多同学把手举得高高的，可是老师嘎嘣脆地说了两个字：“下去”。我还没缓过神来，刚才举手的同学脸立刻由晴转阴，灰溜溜地“逃跑了！”。我向周围看了看，大叫道：“我胜利了”！老师说：“对了！奖品是十颗星币外加一个精美笔记本”！我像一个胜利的战士，大步地走下台。

11、游戏一开始，老师就发出了口令：“抬左脚！”有个男同学左右不分，在第一轮就灰溜溜地下场了。老师问他什么感受，他回答说：“爽！”但那委屈的样子，真是酸溜溜的。这是吃不到葡萄说葡萄酸。接着，老师又发出口令：“哭！”全班同学都“哈哈大笑”起来。你看，有的抱着肚子笑着；有的假装着大笑；有的好像是被谁挠了痒痒似的……

12、没想到，老师又出奇招：“左手向前伸！”他们立刻换成右手，可却忽略了“前”字。唉，真可惜啊！这次我们全军覆没。我们不服气，于是便开始了第二回合。

13、老师看看人数，只有四个同学了。于是老师说：“坐！”我竟然脑袋一团浆糊地坐下去了！我想：不对，是对着干游戏！于是我又站了起来。但没有用，还是被淘汰！老师问我：“怎么搞的？”我笑着说：“因为最近太听你话了，所以做错了。”

14、今天的游戏真是太有趣啦，给我们带来了无穷快乐。

15、今天，我们在作文课上做了一个有趣的游戏——“对着干”，大家都玩得十分开心。

16、这时还剩下我和另外一位同学，老师说向右转的时候，我直接向右转了，老师问我们谁错了，我不好意思地说：“是我错了。”之后我垂头丧气地回到座位上。最后一位同学不管老师怎么说，她都以迅雷不及掩耳之势全部做对。我对她佩服得五体投地。

17、一个周四的下午，张老师笑眯眯的对我们说：“我们今天来做一个游戏，游戏规则是：我说一个动作，你要做一个动作，但你做的动作跟我说的动作要相反。”游戏开始了，我们十几个小朋友坐成一排，我坐在座位上，心里直打鼓，生怕自己动作做错了，引老师和小朋友的笑话。接着，老师说：“坐下！”我们迅速地站了起来，老师又说：“站起来！”我们又齐刷刷地坐下去。接着老师大声说：“举起你们的右手！”我们都举起了手，这时我听见老师的哈哈大笑，我连忙扭头一看，好多小朋友和我一样举起了右手，老师说：“这是‘对着干’游戏，你们为什么不举左手呢？”我们恍然大悟，赶紧举起了左手，老师说：“这就对了！”游戏继续进行，老师让我们“前进”，我们就“后退”，老师让我们“后退”，我们就“前进”。如此反复几次，有的同学就搞懵了，不知道是该前进还是后退，左右相撞。他们那不知所措的样子，引起了老师和其他小朋友们的哄堂大笑，我也笑得的前仰后合。

18、老师又发出指令：“举起右手！”大家灵光一闪，举了左手，谁知，有两个同学好像没反应过来，竟一动不动。最终被老师抓上去了。

19、第一回合开始了。老师开始下达口令：“起立！”有不少同学反应迅速，没被老师骗着，纹丝不动地坐在座位上。只有几个同学站了起来。“哈哈哈！”我们这些“幸存者”幸灾乐祸地大笑起来。不料老师又说：“笑！”我们一大群人还沉浸在喜悦当中，只有一些人在呜呜地哭。唉，我真不甘心啊。

20、第一轮是对着做。游戏开始了，老师咳了两下，大声说：“起立！”有些人像平时上课一样“嗖”地一声就站了起来；有的人把屁股抬了起来，突然想起要和老师唱反调，又马上坐了下来；还有一些人听到了口令就像老僧入定一般纹丝不动，老生在在，班上乱作一团，逗得老师哈哈大笑。突然，满脸笑容的老师又发指令了：“坐端正。”同学们马上就反应了过来，开始群魔乱舞，有人趴在桌子上，坐得扭七八歪；有的人站起来，扭着屁股，耸着肩；有的人像一位大老板一样，把腿放在了桌子上……真可谓各显神通啊！

21、到了最后，只有三人“活”了下来，可萧大大还是不肯停下，一边发动致命攻击，一边哈哈大笑地对我们三名将士说：“不错不错，在这么激烈的‘战争’中也能存活下来，是我小看你们了，拿命来！”萧大大的口令越来越复杂，最终只有一名大将活了下来，如愿以偿地得到了萧大大的奖励。

22、说到游戏，大家应该都很喜欢吧？今天，我就玩了一个好玩的游戏——“对着干”。游戏规则很简单，指挥者说口令，只要我们做相反的动作就行了。但做错或动作慢了，都要被淘汰。

23、老师宣布了游戏规则：老师发出一个指令，如“站”，同学们也就做相反的动作——“坐”，谁能坚持到最后，谁就获胜。

24、游戏结束了，但欢乐的笑声却久久在教室里回荡。

25、第一场热身赛，大家都以为游戏简单一时疏忽大意。老师说：“坐下。”有一个同学一屁股坐了下去，屁股刚挨到椅子，他猛然反应过来又迅速站了起来，同学们笑得肚子都疼了。

26、游戏正式开始，同学们都竖起耳朵，认真听老师的口令。只听老师冷不丁说：“摸左耳朵。”同学们可忙活开了，有的同学很听话地摸左耳朵；有的同学先不由自主地摸了左耳朵，但马上想起活动规则，忙不迭地又去摸右耳朵，一时狼狈不堪；有的同学则很老练地描了右耳朵。最搞笑的是小明，他先是乖乖地用左手摸左耳朵，但他看见旁边的同学，好多摸右耳朵，猛得想起“对着干”，忙用右手摸住了右耳朵，但左手摸着左耳朵没放下来，这下好了，他成了双手摸耳朵，独树一帜。同学们看着他的独特造型，再想想自己刚才的又忙又乱，不由哈哈大笑起来。有的笑得前仰后合，有的笑得肚子疼，还有的笑得直拍桌子，老师也被我们逗得眼泪都出来了，教室里过了好久才平静下来。

27、作文课上，老师和我们玩了一个游戏，名叫——“对着干”。老师先给我们讲了一下游戏规则，就是老师说什么我们要做出相反的动作。

28、虽然“对着干”十分有趣，很过瘾，但这不能帮助我们学习，所以同学们在以后的生活中还听话还是要听话呀！

29、起初，老师还是使用旧招：“起立！”这次，我们可没再上老师这只“老狐狸”的当。没想到，老师突然化身成智慧的象征——“诸葛亮”，想到了一条锦囊妙计：“向上跳！”“这要怎么办呢？”大家都手足无措。老师笑了笑说：“可以蹲嘛。”对呀，我怎么没想到呢？唉，这个游戏可真难啊！

30、这个游戏的规则是，老师说什么口令，我们就做相反的动作。如果谁做错了或是动作慢了就自动下场。

31、开始热身了，老师发出一个口令：“站！”有一个同学一下子就站了起来。他环顾了四周发现大家都坐着，他又迅速坐了下去，全班同学哈哈大笑起来。开始大家都有点不适应，到了后面我们都适应了，无论老师说什么我们都能准确地“对着干”。

32、游戏规则很简单，就是根据老师发出指令说出相反的话，或做出相反的动作，即对着做和对着说。

33、老师发出了口令：“上课，起立！”大家按兵不动，稳若泰山。定睛一看，有三个傻乎乎的同学站了起来，真是鹤立鸡群。大家异口同声地说：“现在要和老师对着干！你们几个全错了！”他们只能乖乖地上台去当“吃瓜群众”了。

34、内容摘要：我们一下子紧张起来，老师说“站”，我们都坐了下去；老师说：“用左手摸右耳。”我浑水摸鱼做对了，这个动……下面是好作文小编收集整理的对着干游戏作文500字13篇，希望对大家有所帮助。

35、第二轮开始了，老师增加了一些较难的口令：“跑步、左手抓右耳、右手抓着左耳……”一开始我觉得特别难，但是玩着玩着就找到规律了，如左手摸右耳，其实反过来就行了，没有那么复杂。突然，老师说了一声：“伸左手！”我不小心伸了左手，慌乱中我又伸了右手，可惜还是被老师发现了，唉！要是动作再敏捷一点就好了！

36、今天的游戏在同学们的欢声笑语中结束了，我还懂得了一个道理：游戏中可以对着干，但生活中的我们可不能跟父母、老师们对着干哦！

37、星期六，我去了文学社写作文。我们一起玩了对着干游戏。

38、我们等啊盼啊，终于盼到了做游戏的这一天。今天上午，老师组织我们开心作文班的同学做了一个游戏，名叫“对着干”，这个游戏可好玩了！

39、今天真开心，回家我一定要和爸爸妈妈一起玩这个对着干的游戏！

40、这节课可真有趣啊！（九峰小学杜卓然）

41、猛得老师突然大声说：“起立！”好多同字条件反射站得笔直。我刚想站起来，立刻想起相反理论，立马坐在座位上不动，站立的同学一看苗头不对，连忙一屁股坐了下来，一时教室里坐椅子声响成一片……

42、孙老师皱了皱眉头说：“开头要给你们个难的，请用左手拉右手！”所有同学都用右手拉左手。“站！”同学齐刷刷坐了下来。“站！”同学依然不动。“站！”有的同学站了起来！才发现上当了，灰溜溜地走下了台。

43、游戏开始了，教室里鸦雀无声。老师说：“坐！”我们大家立刻站了起来。老师又说：“站、坐，伸左手、伸双手、抬头。”我们有些人愣在了那里，呆呆地望着老师，老师说：“你还呆在这干什么呢？”那些人说：“记不住。”于是被淘汰了，记性好的，反应快的同学灵活的做出了坐、站、伸右手、抬双腿、低头等相反动作。在淘汰人中，尤其是邓浩泽，他一直抓头，一会儿坐下，一会儿伸右手……，反正是手忙脚乱的，最后“牺牲”了，因为一个也没做对。

44、游戏开始了，第一轮是全体同学进行游戏，大家都很兴奋。老师快速地说出了第一个口令：“站”，大家全部蹲了下来。再是“动”，不好，有同学反应慢了。场上的同学逐渐减少。最后场上只有几个同学了，当然也包括我。

45、通过这次游戏，我知道了课堂上要听老师的指令，这样课堂才会井然有序。（九峰小学王晨逸）

46、老师见这难不倒我们。于是，她出了一道复杂的题目：“先向前走两步，再后退三步，最后坐下。”这一来许多同学都懵圈了，往往在最后时还坐下。但我并没有乱了阵脚，先向后退两步，再向前走三步，最后站着不动。凭着我冷静的心理素质，最后只剩下我和另一名女同学。最后一轮了，老师广收建议，最后小欣同学为我们出了一道题：“不要睁眼睛。”我们都乱了阵脚，闭上了眼睛。我们双双战败。老师说赢的同学有10积分可以去换礼物，但是，哪个同学都没有赢。结果，老师“大发慈悲”，给我们每人5积分作为安慰。我们顿时欢呼雀跃。

47、游戏规则是：老师发一个指令，大家就反着做，比如老师说起立，大家要坐下，就是和老师唱反调，谁能坚持到最后，谁就获胜。

48、“哈哈……”咦，这明明是上课时间，为什么教室里怎么会传出哄堂大笑呢？我带着疑问，前去一探究竟。哦！原来同学们正在玩游戏呢。至于玩的是什么游戏呢？我想大家已经猜了个几分吧——没错，就是《对着干》。

49、首先，老师给我们做了个示范，接着就开始游戏了。教室马上从闹哄哄的场面变得鸦雀无声。这时，老师突然间说了一声：“站！”我惊了一下，心想：不能站，要坐着，还好我的屁股正贴着椅子呢！有的同学像我一样做对了，有的同学在看着别人是否做错，还有的同学呆呆地站在那里，不知所措的样子，逗得大家哈哈大笑。当然，他们被淘汰了。本以为我会取得最后的胜利，没想到因为一时的漫不经心，我输了。那时，老师喊到：“坐！”我却愣愣地坐在椅子上，我这一举动，弄得全班哄堂大笑，就这样我被淘汰了。

50、这一次游戏锻炼了我们的反应能力。我觉得特别有趣！

51、我们个个摩拳擦掌，随着三！二！一！的几声，游戏开始了。敌方阵营派出大将——萧大大，只见她身穿战袍，右手拿宝戟（一把戒尺），左手握盾牌，向我们发起了“攻击”，只听几声“站起来，坐下……”，我们还不知道怎么回事，就被偷袭了，有的同学反应慢，瞬间就被萧大大“干掉”了，只得遗憾出局。

52、上课了，老师故作神秘地说：今天我们玩一个有趣的游戏——“对着干”。我像丈二和尚——摸不着头脑，心想：老师难不成变成小猫咪了？竟然让我们和她对着干！这可真是大姑娘上花轿——头一回呀！

53、今天下午，我们和老师玩“对着干”的游戏。

对着干游戏作文500字2

1、这个“对着干”的游戏真有趣！希望以后我们的课堂上还能多一些这样有趣的游戏。

2、孙老师不紧不慢地说：“请把左手放在左腿上。”有的同学说：“不就是左手放在右腿上嘛！谁不会？！”有的同学说：“对着干那不就是和您说的相反吗？应该是右手放在左腿上嘛！”还有的同学问老师：“老师，哪是左哪是右？”孙老师微微一笑说：“刚才只是个热身操，现在——游戏开始！”

3、老师发号施令：“放下！”不知是什么鬼使神差——让我们放下了手。还有一大群人也蒙圈了，放下了手，被揪上去了。我恨不得找个地洞钻下去。

4、过得真快呀，我如今已经上四年级了，但回想起在的幼儿园发生的事情，真是历历在目。特别是“对着干”的游戏，让我至今难忘。

5、接着，老师说：“左手摸左耳。”熊天成也照样做了。老师问：“怎么回事？”熊天成说：“不知道。”于是被淘汰了。最后，只有吴天皓胜利了，奖励了一个赤币。

6、虽然“对着干”的游戏过了这么多年了，但是那种欢乐的情景永远印在我的脑海里。

7、现在就剩下两个高手进行角逐了，老师说：“向左转，再向右转。”结果两个同学转成了面对面。我们全班同学都很惊讶地问：“谁转错了？”一个同学不好意思地说：“是我错了！”他垂头丧气地走下了讲台，最后获胜的人老师给他盖了章，在欢声笑语中老师宣布游戏结束了。

8、第二轮是对着说。只见老师充满了自信地说：“我是好老师。”“你是坏老师。”同学们指着老师，大声地喊。老师十分不服气：“我上的课很有趣。”“你上的课很无聊。”同学们异口同声地说。老师一拍脑门，说：“我很丑。”有的人很不情愿地说：“你很美。”而我与众不同，我大声喊到：“承认就好！”顿时大家就笑做了一团，两轮游戏很快就在大家的欢声笑语中结束了。

9、“哈哈，你输了！快下去”！这是从哪飘来的笑声呢？我来告诉你吧！我们孙老师正带着我们玩对着干的游戏呢！

10、正当我们准备喘口气时，萧大大却又打马冲了上来：“举起右手，抬左脚，坐下……”一连串口令打得我们措手不及，连连败退，四处都有兄弟“光荣”的声音。点兵时，我发现“活下”的人已寥寥无几了，我不幸也在乱军中“光荣牺牲”了。

11、游戏前，老师让我们猜对着干游戏怎么玩？我们大家开始议论起来。夏科为激动地说：“应该是互相伤害。你打我一拳，我打你一拳。”我听后，立刻站了起来，握起拳头，做出打架的姿势。老师见状，连忙说：“游戏规则是听老师口令，做与口令相反的动作。”大家悬着的心立刻放了下来，不用互相伤害了。

12、游戏规则很简单：萧老师发出指令，我们要做出相反的动作，如果成为最后的赢家会得到萧老师的奖励。

13、孙老师笑眯眯地说：“今天，我们来玩对着干的游戏吧！这个游戏规则是——算了，有没有同学玩过？上来告诉大家是怎么玩的？”班里很多同学都自信满满地走上讲台，胸有成竹地说：“这个游戏超级简单，老师开始吧！”

14、现在场上只剩下五个人，他们一个个忐忑不安地坐在座位上，豆大的汗珠从他们的头上滚下来，看来活下来可真不容易啊！

15、正式比赛开始了，我们一下子紧张起来，老师说“站”，我们都坐了下去；老师说：“用左手摸右耳。”我浑水摸鱼做对了，这个动作我们一直玩着，笑声充满了整个教室。第一轮在不知不觉中结束了。

16、一节体育课上，老师带领我们玩“对着干”的游戏，我们心里十分高兴。游戏规则是和老师对着干，就是老师说向左，我们向右，老师说向前，我们就向后，这可太有意思了！

17、首先，老师对我们讲解了游戏规则：先听清老师发出的指令，然后需要快速做出和指令相反的动作，做错的和反应慢的就要出局。

18、第二轮，同学们选出了我和小张同学来比赛。“我先来”，我说道。老师开始发指令了，我紧张起来了。老师说：“站”，我蹲了下去。刚开始，我虽然紧张，但挺机灵。可是，在老师报第五个“动”时，我竟然乖乖地舞动了手臂。同学们见了，大叫了一声：“唉，你错啦！”这时我认识到自己做错了，才停下站好，脸上还带着一点苦笑。同学们见状，哈哈大笑起来。我暗暗告诉自己，接下来我可得小心了。于是，后来老师说什么，我先在心里准备好要做的动作，这样就不会出错了。之后的几个指令我果然都做对了。和我对决的小张同学也很紧张，他开始一动不动地站着听老师的指令，生怕做错了。最终，他一个都没有做错，他的“对着干”真厉害！

19、于若谷

20、这个游戏锻炼了同学们的反应能力，十分有趣。今天玩得真开心！