一年级上册造子收集好1

1、金鱼大大的尾巴，像彩绸一样，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切似的。

2、黄色的金鱼最漂亮，金灿灿的皮肤晶莹如玉。

3、金鱼有一双玻璃球似的眼睛，一张又圆又阔的嘴巴，一张一合的腮，和像薄纱一样的鱼鲫。一排排的鳞片，好像是金鱼的花衣服，鱼尾是金黄色的，像一个翩翩起舞的仙女一样。

4、小金鱼的眼睛亮亮的，就像一颗颗珍珠在发光。它们中大部分的颜色都是橘黄色的；有一条是全身灰色的；还有一条，头部几乎是白色的，还有一些蓝色的，而身部，白色里面有红色和淡蓝色的斑纹。样子格外漂亮，非常迷人。那些片片鱼鳞，在阳光的照耀下，忽闪忽闪的，真像穿了一身坚的硬盔甲。

5、我是一名小学数学老师。我来回答你的问题。

6、尽管时光飞逝如电，我已经不是当初趴在窗台上扳着指头数星星的小男孩了，但谈及童话，我依然会经不住眉飞色舞，神采飞扬。

7、红金鱼的头上长着一个红瘤子,像一顶红帽子、尾巴边沿是花的,像一条花裙子、它游起来像一朵红霞在飘动、

8、我家有一条鱼，它身上的花纹可好看了在灯光下闪闪发光，好象披这彩色衣服的少女似的。我一走进，它就像逃命似的游来游去。

9、成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

10、鱼群纷纷摆尾、转身，露出它们肚腹的光辉，好像无数的刀片在两面水间向着每一面发出一道小小的闪光一样

11、从基础的多步混合运算应用题开始，掌握好了再进行更复杂题型学习，每一类应用题都有基础题型，提高题型和进阶题型。要注意由浅入深，循序渐进的学习过程。碰到陌生题目，进阶题目，多引导孩子转化到熟悉的，基础的题型上来。再进一个阶段的话，培养孩子多思路解题（算术方法，方程思想等）。

12、鲨鱼刀剑似的嘴半张着．露出白森森的牙齿，金黄色的尾巴飞旋着甩起一片水花。

13、小鱼有时也会生病。有一次我发现有一只小鱼的头上长出了一个白白的泡，而且也不太爱游动，只是静静的浮着。我赶忙崔爸爸打电话去询问。知到了原因，就去买药。将药片碾碎放到水里，每天换一次水放一次药直到白泡完全消失。小鱼才恢复到以前的样子。

14、三只小金鱼有时在水里吐泡泡，水面上冒出了一串串“水珍珠”，有趣极了！有时，它们还玩躲猫猫呢！一会儿藏东，一会儿藏西。有时它们还抢食物，一会儿追追赶赶，一会儿尾巴乱扑腾，食物顺着水流走了，它们死命追啊追，却还是追不到食物。哎！真是白费劲呀！

15、金翅鲤鱼，背脊像磨刀石一样厚实。翘着一动一动的金须．鼓着一对红宝石一样的圆眼珠，红尾金翅在阳光下烁烁闪光

16、金鱼游泳时眼睛瞪的大大的，像雨颗黑宝石,雨边的腮像两个小贝壳似的摇动着,雨鲫会用力往后拨！

17、章鱼那八只脚从只有两只眼睛的脸上辐射出来，有它身躯的双倍那么长，伸缩摆动，像疯妇人的头发那样乱飘。

18、那一条条大金鱼聚拢在一起，追啄食物，多像盛开在池中的朵朵大菊花呀！

19、我们深圳精英数学团队认为：

20、(一)认真读题，分析题的类型。

21、眼前刺溜一声，水里窜出一条鱼。展开翅膀，贴着水皮飞出老远，这是燕儿鱼。

22、随着2001年基础教育课程改革全面铺开，2011年新一轮的课程改革再次启动。一路走来，小学数学的教学思想、教学理念、教材、老师的教学方法、教学手段等等方方面面，都发生了翻天覆地的变化。现在的数学教材生已经没有了应用题这一说法，我们一般会说解决问题。

23、小金鱼每次喝水时，小嘴轻轻地一张，就能喝到水，而且还吐着小泡泡呢！小金鱼游的时候尾巴摇摇摆摆的，真像仙女的手动来动去。它很机灵，每当别人靠近它时，好像老鼠见了猫似的，急忙逃走了。

24、章鱼那浅灰色的形体在水里摆动，褴褛得像一块破布，又像一支没有柄的没张开的伞。

25、那条“水泡眼”小金鱼，鼓着两只水泡似的大眼，拖着白绸般的长尾巴．惹人喜爱。

26、归一和归总问题：

27、鲨鱼瞪着两个突出的大眼睛，欲火仿佛在眼里燃烧着。

28、应用题是小学数学考察中的重点题型，一方面培养孩子数学知识的应用意识，另一方面培养孩子从数学的角度去理解问题，分析问题，解决问题的能力。应用题考察孩子数学综合实力，读题找关键词是基础阶段，差异比较大的是通过问题构建数学分析模型能力。从图文列式，到两步应用题，到混合运算应用题，再到各种分类应用题。数量关系特征越来越复杂，越来越隐藏。孩子需要掌握一种思考工具，培养自己的解题策略。我是王老师，专注于小学数学，以下详解，供您参考！

29、我的小鱼非常贪吃，一看见我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。妈妈告诉我;“你别老喂它们，不然它们会撑着的。”我没有听，有一次我放了许多的食物，结果一只小鱼真的被撑死了。我难过得掉下了眼泪。剩下的一只小鱼好像也在为同伴的死而难过。它静静地伏在水里，没有了往日的活力，也不爱吃食了。我非常担心它也会死去。爸爸但只好找刘叔叔又要了一条。小鱼看到了新同伴，真的好了起来，又恢复了以前的活力和顽皮。

30、生活是一位睿智的长者，生活是一位博学的老师，它常常春风化雨，润物无声地为我们指点迷津，给我们人生的启迪。

31、尊重是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。

32、在我的趣味数学专栏中，特别重视教学生画各种图示的方法，也鼓励孩子们多去运用。比如：

33、大家好，我们是深圳数学培优教育领域个性化辅导领航者

34、课内老师进行例题讲解时，思路要跟上老师的节奏，所以课堂听讲也是要关注下。

35、我喂它金鱼吃东西的时候，它们总是望着我，当鱼食撒在水中的时候，小金鱼们蜂拥而上，争先恐后的抢着鱼食。它们吃东西的时候，嘴巴一撅一撅的，可爱极了！它们圆圆的嘴巴总是张开，仿佛一直都很渴，在不停地喝水。

36、解，设，列，解，答五步解决问题。文末附四年级列方程解应用题专项练习，供你参考！

37、小金鱼全身金黄金黄的，像穿上了黄金甲一样，在阳光下闪闪发光。小金鱼的两只眼睛鼓鼓的、亮亮的，像瞪着大眼睛看外面的风景，仿佛好奇心永远得不到满足！

38、簇拥上来抢食的鱼群，就像一朵五彩锦簇般的大花忽地盛开了。

39、四年级应用题

一年级上册造子收集好2

1、我家的鱼缸里养着两条小金鱼，圆圆的眼睛，红脊红尾，肚子附近的鳞片是金色的，远远望去像两团小火苗在燃烧。

2、百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节

3、红鲤鱼宛如一块块红绸在水面上下舞动。

4、章鱼的几十条长长的腕足。像一团小蛇似的。

5、鱼儿的眼睛圆圆的、大大的，炯炯有神。鱼儿的身体扁扁的，上面有很多漂亮的鱼鳞。小鱼的尾巴薄薄的、软软的，就像蝉翼一样！小鱼游动起来，它的尾巴徐徐飘动就像一朵朵白云。

6、金翅鱼像好胜的跳水姑娘，不时拍动浪花，跃向空中。

7、四年级重点关注平均数问题，复杂和差倍问题，盈亏问题，基本行程问题，列方程解应用题。

8、比如三个对象的鸡兔同笼问题，通过特征相同打包转化为基础的鸡兔同笼问题。

9、满分作文的优美句子

10、热情是一种巨大的力量，从心灵内部迸发而出，激励我们发挥出无穷的智慧和活力；热情是一根强大的支柱，无论面临怎样的困境，总能催生我们乐观的斗志和顽强的毅力……没有热情，生命的天空就没的色彩。

11、小学阶段解答应用题的一般步骤：

12、小金鱼全身是橘黄色的。两只眼睛小小的，却像黑宝石一样闪闪发光。嘴巴不大，张开时像个小圆圈。身子鼓鼓的，尾巴很大，像把小扇子似的，真好看！

13、这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。

14、鲸鱼懒洋洋地伏在浪沟里，不时沉着地喷着迷蒙蒙的水花

15、金鱼在水底的金沙上面散开了，红得很鲜明，好像是一些火焰在明净的水波当中穿过。

16、学习更多好玩有趣的数学学习方法

17、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

18、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

19、那金鱼的眼睛在不停地眨动，就像夜晚天空中闪光的星星。

20、也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。

21、如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

22、→有倍数关系的可以用方块图或线段图来分析各数量间的关系；

23、四年级阶段应用问题：鸡兔同笼、盈亏、归一归总、植树、平均数、还原、周期、年龄、和差倍问题、行程问题等；

24、那只花花绿绿的小金鱼我也挺喜欢的。它穿着一身五颜六色的纱裙，在其他小金鱼面前骄傲地游来游去，像位美丽、自信的小公主在走着猫步。它还有一个特点：嘴巴总是一张一合的，就像在练美声。我想，可能它又想在伙伴们的面前炫耀自己的美丽吧。

25、小鱼若是高兴，它就会不分昼夜地摆动它的大尾巴和鳍在水里不停的游动，它摆右鳍就向右转，它摆左鳍就向左转。它还会做游戏。它会张开嘴巴吐出泡泡，一个、两个、三个，哄自己玩。或是发出吧嗒、吧嗒的声音引人注意，让人和他一起玩儿。这可都凭它高兴，它若是不高兴啊，它就会一边游，一边用头撞玻璃。

26、岩石下的小草教我们坚强，峭壁上的野百合教我们执着，山顶上的松树教我们拼搏风雨，严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。

27、生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你的身边：它可能是一座山，让你感受巍峨；它可能是一只鸿雁，让你体味坚韧；它可能是一首交响乐，让你领悟激越；它可能是一幅书法，让你体验苍劲；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。

28、这三条金鱼非常漂亮，最大的一条是橘黄色的，它的眼睛大大的，饿的时候眼睛瞪地更大了，他呆呆地看这我，好像是在说：“我饿了！

29、(二)一定要准确地记清量与量之间的关系，不能乱搞它们之间的关系。

30、从那以后我一天就喂小鱼两、三次，而且每次只喂一点。每当我走到鱼缸边，它们就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。

31、有时候，金鱼在鱼缸里自由自在欢快地游着，它们摆来摆去、游姿优美，那一摆一摆的大尾巴，好似一把展开的大扇子，游起来像一朵红霞。看着小金鱼们悠然自得的样子，小嘴一张一合地，不时吐着气泡的。真令我喜爱。

32、鲨鱼在海面上迅速地游来游击。忽而沉入海底．忽而飞跃前进：矫健惊人。

33、我家有一只小金鱼，它的样子非常可爱。金鱼那双圆溜溜的大眼睛，水晶球似的透明，特别是它那轻盈而潇洒的尾巴，像彩绸那样柔软，又像朝霞那样妩媚。

34、欢迎关注王老师头条号及悟空问答

35、鲻鱼像随风招展的台布。翻来转去。

36、①直观图示辅助解题应用

37、人生是美好的，又是短暂的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一条没有回程的单行线，每个人都用自己的所有时光前行。

38、鱼儿从四面八方齐齐拥拥地游来．翘着瓶子口似的嘴，吞吃着，扑甩着，搅得水面扑噜扑噜地响。像下了一阵雨点。

39、②注重循序渐进的过程，注意培养孩子转化的思想。

一年级上册造子收集好3

1、黑白相间的小金鱼是三只金鱼中最小巧玲珑的。它的身体小小的，身穿黑色的外衣，脖子上还围了条橙红色的围巾。最特别、最有趣的是它那不停上下摆动的鳍，就像在公园划小船时我们手里拿的两支船桨。看着它的鳍，你仿佛会感觉到水波在荡漾呢！哟，再看看它的尾巴，特别像向盘在上下摆动，一左一右，一上一下的，鱼儿随着也向左游，向右游。可好玩了！它的尾巴还像风筝，轻轻地浮在水面上，是蝴蝶张开翅膀飞翔的形状呢！

2、我家养了两条金鱼，是爸爸的同事送给我的。这两金鱼是红色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金鱼有三大特点。第一点是在它们的脑袋上有一对黑黑的大眼睛。第二点是它们有一个比别的鱼都大的肚子。你别看它们的肚子大，可它们行动起来可灵活了。第三点它们有一个像孔雀一样美丽的大尾巴。它们的尾巴薄而透明，摆动起来非常惹人喜爱。

3、我给它俩喂食的时候，小红就像高傲的公主，总是先过来抢食。而小白却无动于衷，我觉得这叫女士优先，小白很有绅士风度。等小红吃饱了以后，就会钻到小白的肚皮底下向上顶小白，好像在说：“我吃饱了，你快点吃吧。”然后小白才游上去，吃起鱼食来。等小白吃饱了以后他们俩就在自己的天地里玩起来。它们有的时候形影不离，有的时候各奔东西。有的时候小红总爱追小白的尾巴，害得小白在鱼缸里到处游。

4、三年级是应用题的转折点，碰到应用题找不到突破口，辅导时孩子也听不懂，听懂了也不会运用，那么就是学习方法的问题。应用题范围很广，小学阶段单分类应用题就好几十种。除了算术方法，四年级也开始接触方程解应用题。解题能力不在于能背多少数量关系公式，而是把抽象文字思考转化的过程，在这个过程中画图方法可以辅助孩子直观理解题目，建立问题与已知条件间的联系，更重要的有了思考解构的工具。

5、我家有一条活拨可爱的热带鱼。它的全身是蓝黑相间的，越往头上越黑，越往尾巴越蓝。因此，我给他起了个名，叫“蓝黑帮主”。

6、复合应用题中的某些问题，解题时需先根据已知条件，求出一个单位量的数值，如单位面积的产量、单位时间的工作量、单位物品的价格、单位时间所行的距离等等，然后，再根据题中的条件和问题求出结果。这样的应用题就叫做归一问题，这种解题方法叫做“归一法”。有些归一问题可以采取同类数量之间进行倍数比较的方法进行解答，这种方法叫做倍比法。

7、深圳精英数学团队为你解答分享：

8、应用题是数学在生活中的应用，可以充分培养孩子数学的综合能力，也是小学数学的第一重点。四年级这一阶段计算能力和应用题能力，同时又是解答稍为复杂的应用题的开始，

9、只见飞鱼纷纷跃出水面，挺着苗条的身躯，好像轻盈的银燕，飞落在远远的波涛中;此起彼落，瑰丽异常。

10、走过一段长长的路，身后早已是模糊的云烟，那些或深或浅的脚印，都是属于自己的。属于自己的努力，属于自己的胜利，属于自己的未来。

11、鱼儿在水中尽情地摇曳着,像一个舞者不断的变幻着曼妙的身姿,它美丽的尾巴就像轻盈的裙摆,在水中优美地舞动；它有时又像一个调皮的孩子,悄悄躲在水草里面,跟你玩起了捉迷藏.

12、美，美不过草原；阔，阔不过蓝天；深，深不过大海。我的朋友呀，你的胸怀，就像草原一样美丽，像蓝天一样宽阔，像大海一样深邃。

13、附：四年级列方程解应用题专项练习

14、→有过程变化的可以画出过程图，或倒推图。

15、每当我走到鱼缸边，小鱼就冲着我摇头摆尾，看到我手里的食物它们就会更高兴，身体摇摆的更欢快。他们会把头抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它们就用嘴去抢我手里的食。于是我把食物均匀地撒在水面上，它们就张大嘴巴转着身子不停地抢着吃。

16、箭鱼压扁的身躯，皱纹的皮肤，上边灰色。下面全白，点点的金黄在波浪的漩涡中间闪闪发亮，多么美丽

17、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。

18、-这条不深的小河里游着一群小鳟鱼，好比许多钢针把水缝起来了。