名人名言 小学生,名人名言句小学生(52句)
名人名言句小学生1
1、由预想进行于实行,由希望变为成功,原是人生事业展进的正道。丰子恺
2、青春如初春,如朝日,如百卉之萌动,如利刃之新发于硎,人生最宝贵之时期也。青年之于社会,犹新鲜活泼细胞之在身。陈独秀
3、科学不是可以不劳而获的,诚然,在科学上除了汗流满面是没有其他获得成功的方法的;热情也罢,幻想也罢,以整个身心去渴望也罢,都不能代替劳动。赫尔岑
4、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。爱默生
5、人的一生是短的,但如果卑劣地过这一生,就太长了。莎士比亚
6、人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。苏格拉底
7、每种首创事业的成功,最要紧的还是所有当事人的基本训练。马明&西比利亚克
8、如果你浪费了自己的年龄,那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间很短的一点儿时间。王尔德
9、治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。戴布劳格利
10、聪明在于勤奋,天才在于积累。华罗庚
11、知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出来的光泽。泰戈尔
12、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
13、团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。毛泽东
14、衡量人生的标准是看其是否有意义;而不是看其有多长。普鲁塔克
15、我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。别林斯基
16、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧、双手、力量结合在一起,几乎是万能的。韦伯斯特
17、得到智慧的惟一办法,就是用青春去买。杰克&伦敦
18、百丈之台,其始则一石耳,由是而二石焉,由是而三石,四石以至于千万石焉。学习亦然。今日记一事,明日悟一理,积久而成学。毛泽东
19、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。吕凯特
20、书痴者文必工,艺痴者技必良。蒲松龄
21、人是活的,书是死的。活人读死书,可以把书读活。死书读活人,可以把人读死。郭沫若
22、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。苏霍姆林斯基
23、知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛,愚暗是达到光明与真实境界的障碍,也就是人生发展的障碍。李大钊
24、合理的安排时间,就等于节约时间。培根
25、唯一能持久的竞争优势是胜过竞争对手的学习能力。盖亚斯
26、发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏轼
27、读书志在圣贤,为官心存君国。朱用纯
名人名言句小学生2
1、正确的道路是这样:吸取你的前辈所做的一切,然后再往前走。列夫&托尔斯泰
2、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。赫尔岑
3、困难只能吓倒懦夫懒汉,而胜利永远属于敢于攀登科学**的人。茅以升
4、读书忌死读,死读钻牛角。叶圣陶
5、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。朱熹
6、上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。松下幸之助
7、情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。毛泽东
8、道德能帮助人类社会升到更高的水平,使人类社会摆脱劳动剥削制。列宁
9、能够献身于自己祖国的事业,为实现理想而斗争,这是最光荣不过的事情了。吴玉章
10、每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。爱默生
11、一个人的青春时期一过,就会出现像秋天一样的优美的成熟时期,这时,生命的果实像熟稻子似的在美丽的平静的气氛中等待收获。泰戈尔
12、夫学须志也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。诸葛亮
13、立志工作成功,是人类活动的三大要素。巴斯德
14、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想的事情。戴尔&卡耐基
15、胜利者往往是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。牛顿
16、为了达到伟大的目标和团结,为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西,不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。恩格斯
17、什么是理想,**事业就是理想;什么是幸福,为人民服务就是幸福。谚语
18、打开一切科学的钥匙都毫无异议地是问号,我们大部分的伟大发现都应当归功于如何?而生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么?巴尔扎克
19、读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节是疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。朱熹
20、如果工作对于人类不是人生强索的代价,而是目的,人类将是多么幸福。罗丹
21、虚假的学问比无知更糟糕。无知好比一块空地,可以耕耘和播种;虚假的学问就象一块长满杂草的荒地,几乎无法把草拔尽。康因
22、好书不厌读百回,熟读精思子自知。苏轼
23、莫扎特从不为永恒作曲,但是正因为这个理由,所以他的许多作品均是永恒的。爱因斯坦
24、青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。萧伯纳
25、未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。雨果
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1、任何研究工作都应有所创新。创新的基础,一是新概念的指导,二是新方法的突破。——王鸿祯
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