大班社会领域教案《心情对对碰》1

1、跟着录音机配第二声部

2、继续探索颜色混合产生的变化使幼儿体验到颜色配色带来的乐趣。

3、重点：感知颜色配色后发生的变化。

4、小学老师向幼儿介绍优秀小学生的事例，激发幼儿做一名优秀小学生的愿望。

5、组织幼儿玩“击鼓传花”的游戏，鼓声停花落谁手谁就表演节目。要求幼儿为同伴的表演鼓掌，以示欢迎。

6、激发幼儿对科学活动的兴趣。

7、布置儿幼带好自己的训、礼品跟随教师来到其他班级内，指导他们主动向其他班小朋友祝贺节日，并在老师的安排下，找到自己的朋友。

8、收拾并整理。

9、鼓励小朋友下次来玩颜色。

10、乐于和同伴分享自己的发现。

11、通过对颜色配色的探索，培养幼儿的观察能力及动手操作能力。

1、大班社会领域教案《心情对对碰》

13、喜欢与同伴一起过节，感受节日快乐。

14、幼儿动手操作，探索颜色的变化。

15、幼儿动手操作，探索颜色的变化。

16、教师揭开谜底。

17、教师小结：教育幼儿保护环境应从自己做起，并呼吁身边的人一起保护环境

18、能把自己的物品同小朋友一起分享。

19、组织家长和孩子参与环保志愿者的活动，让幼儿通过参与活动确实体验环保的乐趣，同时也增进了亲子之间的良好关系。

20、幼儿说说颜色的变化。

21、初步感知两种颜色配色后发生的变化，积极关注周围生活中有色彩的物品。

22、小班科学活动教案：《颜色对对碰》教案(附教学反思)

23、呼吁别人爱护环境

24、难点：通过对颜色配色的探索，感知两种颜色配色后发生的变化。

25、幼儿尝试两声部配合演唱歌曲

26、绘画活动：以"我爱地球"、"我心中的家"等为主题让幼儿进行绘画活动。增强幼儿爱护地球，保护环境的意识。

27、小班社会领域与大班小朋友一起过节教案

28、示意幼儿把自己的小礼品取出来与其他小朋友一起分享。